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El Sindicato de Enseñanza de CCOO de Córdoba ha expresado su profundo malestar por las recientes declaraciones del delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, Diego Ángel Copé, sobre la situación de la educación en la provincia. Según el sindicato, el retrato que Copé hizo de la enseñanza pública cordobesa está lejos de la realidad y se basa en medias verdades, omisiones importantes y datos confusos. El secretario general de CCOO, Enrique Guerra, critica especialmente que se presente como un logro una tasa de abandono escolar del 15,54%, cuando en su opinión, esta mejora se debe exclusivamente al esfuerzo del personal educativo y no a una dotación adecuada de recursos por parte de la Administración.
CCOO también denuncia la falta de claridad al mezclar cifras de docentes públicos y concertados, lo que, a su juicio, oculta el crecimiento de la enseñanza concertada en Córdoba, en detrimento de la pública. En este sentido, destacan que la oferta pública de Formación Profesional (FP) ha dejado de ser mayoritaria, lo que consideran un retroceso. Además, critican que no se mencione a otros profesionales del sistema educativo, cuya labor consideran invisibilizada y despreciada.
En cuanto a la FP, el sindicato lamenta que la Junta haya cedido el edificio de la antigua Escuela de Agrónomos a una entidad privada, desaprovechando la oportunidad de crear un centro público integral que responda a las necesidades de cualificación profesional de la provincia, especialmente ante proyectos como la futura Base Logística del Ejército de Tierra. También denuncian el desmantelamiento de la FP a Distancia pública en favor de opciones privadas, menos reguladas.
Respecto a la Agencia Pública Andaluza de Educación (APAE), critican que el delegado solo haya mencionado la digitalización, obviando los problemas derivados de la privatización de servicios complementarios, como el caso de la empresa Mabraser, que dejó de pagar a sus trabajadoras.
Finalmente, CCOO rechaza el triunfalismo en torno a la inversión en infraestructuras, señalando deficiencias graves en mantenimiento, como las vividas en el CEIP Colón de Córdoba. El sindicato concluye que la visión ofrecida por Copé no se corresponde con la realidad cotidiana de los centros educativos, que afrontan serias dificultades por la falta de personal y recursos adecuados.
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